教育培训
日新的成长壮大依赖于一大批有知识、有能力、有技术、有闯劲的高素质人才，全面提高员工综合素质为长远发展打下坚实的基础。日新十分重视员工教育培训工作，建立总经理亲自抓教育，副总经理具体负责，人力资源部具体落实的管理体制。从而将员工教育培训工作纳入制度化的轨道，形成了以集团组织综合培训为主，各所属公司结合实际组织专门培训为辅，同时鼓励员工积极参加社会成人教育的教育培训体系，并定期对员工进行业务和素质测评。在此基础上，日新拨出大量经费组织各种形式的员工教育培训活动。
激励奖励机制
日新建立完善的劳动人事制度，完善员工分配和发展机制。本着机制留人、事业留人、激励留人、感情留人、待遇留人的方针，形成有效的员工分配和发展激励机制。日新员工秉承“双向选择、能进能出、存优汰劣、能上能下”的理念，积极投身于集团建设和发展。经过多年的努力，日新通过一系列改革探索，摸索出一套行之有效的激励机制。
日新的成长壮大依赖于一大批有知识、有能力、有技术、有闯劲的高素质人才，全面提高员工综合素质为长远发展打下坚实的基础。日新十分重视员工教育培训工作，建立总经理亲自抓教育，副总经理具体负责，人力资源部具体落实的管理体制。从而将员工教育培训工作纳入制度化的轨道，形成了以集团组织综合培训为主，各所属公司结合实际组织专门培训为辅，同时鼓励员工积极参加社会成人教育的教育培训体系，并定期对员工进行业务和素质测评。在此基础上，日新拨出大量经费组织各种形式的员工教育培训活动。
激励奖励机制
日新建立完善的劳动人事制度，完善员工分配和发展机制。本着机制留人、事业留人、激励留人、感情留人、待遇留人的方针，形成有效的员工分配和发展激励机制。日新员工秉承“双向选择、能进能出、存优汰劣、能上能下”的理念，积极投身于集团建设和发展。经过多年的努力，日新通过一系列改革探索，摸索出一套行之有效的激励机制。